FORMATION

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• DU Le traumatisme psychique: Clinique, pathogénie, prise en charge
  Faculté de Médecine Sorbonne Université
   

• DU Clinique de l’adolescent : continuité et discontinuité de l’enfance à l’âge adulte
  Faculté de Médecine Paris-Descartes
   

• Certification Essentials of child and adolescent psychiatry across the world
  Université Paris Sud en partenariat avec l' Association Internationale de Psychiatrie de l'Enfant, de l'Adolescent et des Professions Associées (IACAPAP)
   

• Certification Développement de l'Adolescent
  Université Grenoble Alpes
   

• Psycho-somatothérapeute pratiquant la psychothérapie integrative spécialisation:​TCC - Schémathérapie, Victimologie, Psychogénéalogie, Gestalt Thérapie, Thérapies systémiques, Thérapie de groupe 
  Ecole Européenne de Psychothérapie Socio et Somato Analytique (EEPSSA)

 

• Art-thérapeute
  Seniors, Adultes et spécialisation :Clinique de l'enfant et de l'adolescence
  Ecole Européenne de Psychothérapie Socio et Somato Analytique (EEPSSA)
   

• Master 2 Programme Grandes Ecoles - Majeur Communication
  INSEEC Paris
   

• Prépa Arts Appliqués
  L'institut Supérieur des Arts Appliqués de Paris (LISAA)
  
                                INSTITUTIONS & ASSOCIATIONS
   

• Co-animatrice d'ateliers de groupe d'habilités sociales et de groupe de parole pour adultes neuroatypiques, atteints de TSA (trouble du spectre autistique, notamment du trouble autistique de type Asperger), de TDA(H) (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité), de troubles DYS ( dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, la dysgraphie ou la dysorthographie. Les troubles de l'attention font aussi partie de cet ensemble) présentant ou non un HPI (haut potentiel intellectuel)  
  - Association Asperger Amitié
   

• Co-créatrice et co-animatrice d'ateliers de groupe d'habilités sociales pour enfants et adolescents neuroatypiques, atteints de TSA (trouble du spectre autistique, notamment du trouble autistique de type Asperger), de TDA(H) (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité), de troubles DYS ( dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, la dysgraphie ou la dysorthographie. Les troubles de l'attention font aussi partie de cet ensemble) présentant ou non un HPI (haut potentiel intellectuel) - Association Asperger Amitié
   

• Art-thérapeute au sein des ateliers solidaires des Beaux-Arts de Paris, en partenariat avec le Samu Social de Paris. Ateliers destinés aux femmes migrantes et SDF, recueillies à la Halte aux femmes (Hôtel de Ville de Paris)
   

• Art-thérapeute à l'Institut Médico Educatif Les Amandiers
  accueillant des adolescents présentant une déficience intellectuelle avec troubles associés
   

• Présidente du pôle Récréart, enfants et adolescents hospitalisés de l'association VS-Art, soutien social par l'art :
   

   - Service Psychiatrique adolescents, Centre hospitalier 

     Intercommunal de Créteil

   - Service pédopsychiatrique, Hôpital Ballenger à Villepinte

   - Maison de l'enfance, Hôpital du Kremelin Bicêtre

   - Service pédiatrie générale, Hôpital Delafontaine, Saint-Denis